2011:

Volk, B. & Miller, D. (Hrsg., 2011). ePortfolios als Instrumente zur Kompetenzorientierung in der Hochschule. Entwicklungen, Konzepte und Erfahrungen. Münster: Waxmann. [Im Erstellungsprozess]

Volk, B. (2011). Kompetenzorientierte Personalentwicklung für das akademische Lehrpersonal als Grundlage für innovative Hochschullehre. Analyse eines Weiterbildungs-konzepts für Hochschullehrende zum Erwerb von E-Learning-Kompetenzen. Dissertation, TU Dresden. [eingereicht]

2010:

Volk, B. (Ed., 2010). eCompetence for Lecturers and Academic Staff. Special Issue of the "International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning" (IJCEELL), Volume 20 - Issue 3/4/5 (www.inderscience.com/ijceell).

Volk, B. (2010). eCompetence for academic staff in a near-the-job training. In: Proceedings of the IADIS Multi Conference on Computer Science and Information Systems 2010 (www.mccsis.org).

Volk, B. & Keller, S. (2010). The Zurich E-Learning Certificate. A role model for the acquirement of eCompetence for Academic Staff and an example of a practical implementation. In: European Journal of Open, Distance and E-Learning (EURODL). ISSN: 1027-5207. Online verfügbar: http://www.eurodl.org/?article=390

2009:

Volk, B. & Mandel, S. (2009). Mobile Learning. Tagungsband zur SFEM-Tagung 2009: «Lernen mit Web-Medien», Bern. Online verfügbar: www.educationalmedia.ch/archiv-2009/

Volk, B. & Reimer, R. (2009). 3D-Seminar- und Tagungsorte als internationale und hochschulübergreifende E-Learning-Architekturen, S.241-251. In: Schwill, A.; Apostolopoulos, N. (Hrsg.): Lernen im Digitalen Zeitalter. Berlin: Logos Verlag.

Volk, B. & Reimer R. (2009). Mediendidaktische Kompetenzen für die "Net Generation". In: Tagungsband zur 18. fnm-austria Tagung. eBologna 2010 und darüber hinaus. Forum Neue Medien in der Lehre Austria (www.fnm-austria.at), S. 20-29. Online verfügbar: http://www.fnm-austria.at/file/258923/fnma-tagungband_18_print.pdf

Volk, B. & Keller, S. (2009). Das E-Learning-Zertifikat der Zürcher Hochschulen. Reflexives Lernen als didaktisches Modell zum Erwerb von E-Kompetenz. In: MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (www.medienpaed.com), ISSN: 1424-3636. Online verfügbar: http://www.medienpaed.com/ 2009/volk_keller0907.pdf

2008:

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Volk, B. (2008). Creative Commons (CC). In: ALPHA.CH - Schweizer Kadermarkt für Fach- und Führungskräfte (www.alpha.ch), Ausgabe: 16.02.2008. Online verfügbar: http://www.alpha.ch/(S(04jbfo55m1rp3nrzaxxbpo45))/alpha/SnapUpDetail.aspx?id=5

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2007:

Volk, B. (2007). Nachhaltigkeit bei der mediendidaktischen Weiterbildung von Lehrenden. In: Köhler, T. & Neumann, J. (Hrsg.). E-Learning an Hochschulen: Status Quo und Perspektiven. Multimedia DVD, Dresden: TUDpress, 2007. Online verfügbar: http://proel.wcms-file3.tu-dresden.de/JE_DVD.pdf

Volk, B. & Markert, D. (2007). Wovon reden wir, wenn wir von E-Learning reden. In: Laabs, H.-J. (Hrsg.). MultimeDies 2007. Wir gehen multimedial. Kommt Ihr mit? S. 104-109. Potsdam: Universitätsverlag, ISBN: 978-3-939469-59-9. Online verfügbar: http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2007/1503/pdf/MultimeDies2007.pdf

Volk, B. & Markert, D. (2007). Mediendidaktische Weiterbildung von Lehrenden. Die eTeaching-Weiterbildung an der Universität Potsdam. In: Bildungsnetz Brandenburg (Hrsg.): E-Learning in Brandenburg. Tagungsband zur Landestagung in Potsdam, 2007.

1999-2006:

Volk, B. & Köhler, T. (2006). Weiterbildung von Moderatoren für das Online-Lernen. In: Grundlagen der Weiterbildung/Praxishilfen. Köln: Luchterhand Verlag.

Volk, B. & Köhler, T. & Benoit, E. & Kahnwald, N. (2006). Teletutoren-Ausbildung für Lehrer/innen des Landes Brandenburg sowie für Lehrende und Studierende der Universität Potsdam, S. 81-94. In: Lattemann, C. & Köhler, T. (Hrsg.) Multimediale Technologien. Multimedia im E-Business und in der Bildung. Frankfurt/M.: Peter Lang Verlag.

Volk, B. & Markert, D. (2006). Kompetenz für neue Medien. Hochschuldozenten werden für den Einsatz von digitalen Medien in der Lehre ausgebildet. In: Portal, Potsdamer Universitätszeitung, Ausgabe April-Mai 2006. Online verfügbar: http://www.uni-potsdam.de/portal/mai06/uniaktuell/learning.htm

Ludwig, J. & Volk, B. (2005). Ein Plädoyer für den Einsatz neuer Medien. Lesebuch mit didaktischen Konzepten für den Einsatz von E-Learning in der Hochschullehre. In: Portal, Potsdamer Universitätszeitung, Ausgabe Oktober-Dezember 2005. Online verfügbar: http://www.uni-potsdam.de/portal/nov05/studiosi/ludwig.html

Volk, B. & Busse, J. (2003). Standardization of Learning Material and Knowledge Management with Topic-Maps. In: Spirou, C. (Ed.) Proceedings of the 3rd International Conference on Technology in Teaching and Learning in Higher Education, S. 25-30. July 14-16, 2003, Heidelberg. Online: http://www2.nl.edu/conferences/program2003.pdf

Volk, B. & Busse, J. (2003). Studbene – Kombination von Beratungs- und Medienkompetenz in der Ausbildung von Studierenden. In: Medien in der Erziehungswissenschaft (MEWISS). Tagungsband 2003, Universität Duisburg-Essen.

Volk, B. & Busse, J. & Schiersmann, C. (2003). Content Management von Leittexten mit XML TopicMaps. In: MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (www.medienpaed.com), ISSN: 1424-3636. Online: http://www.medienpaed.com/03-1.htm

Volk, B. (2002). Medienkompetenz - Kompetenz für Neue Medien. In: Arbeitsstab Forum Bildung (Hrsg.). Materialien des Forum Bildung 12. Bonn, 2002

Volk, B. (1999). Virtuelle Diskussionen. Auswertung von Online-Phasen. In: Stang, R & Apel, H. & Hagedorn, F. (Hrsg.). Pädagogische Innovation mit Multimedia (Band 3). Frankfurt/M.: DIE – Deutsches Institut für Erwachsenenbildung.